11月28日下午14:20，我校2019年大学生创新创业训练计划项目结题评审会在学4207教室举行。龚鸣敏教授、甘小武老师、何昊老师作为评委参加本次会议，2019年省大学生创新创业项目指导老师与学生代表也列席观摩。
大会主持人宣布了答辩要求，介绍了评委专家和评审流程。评审会采用现场答辩方式，参加答辩的10项创新创业项目小组主持人和团队成员按照抽签顺序分别做5到10分钟展示，并接受评委老师的点评和提问。经过一年的努力，项目组成员对各自的项目有了更深入的研究，同学们的展示非常精彩，小组成员语言流利，配合默契。展示结束后，评委老师针对每个项目提问，并给出了建设性的意见和建议。最后，评委根据项目验收评分标准进行打分，评出优秀项目。
经过这次评审会，同学们努力的成果得以展示，更深刻地认识到自己在调查与研究中的不足。相信通过老师们的指点，同学们能更好地将理论与实践相结合，提高科研创新能力。大学生创新创业训练项目是教育部按照“兴趣驱动、自主实践、重在过程”的原则，鼓励开展跨学院、学科进行团队产学研合作的大学生项目。我校于2015年度开始立项申报，迄今已逾四年，项目成果显著，学校在人才培养方案实施全程中融入创新创业教育理念和方法，较好地提升了学生团队合作和科研创新的能力。
答辩会分为项目成果展示与现场质询两个环节。在项目展示环节，各项目组采用PPT形式，运用大量的图片和实验数据，从已有成果、原理介绍、最新进展、未来展望等几个方面详细介绍自己的大创项目。在现场质询环节，评审专家从项目立意、原理分析、未来发展等方面进行提问，并给出了自己的见解和建议。
此次答辩会为大学生创新创业项目的展示及交流搭建良好平台，通过此次答辩会可以看出，我校涌现出大量科技创新性人才，越来越多的大学生通过团结协作，以兴趣为驱动、以技术为核心，在查阅资料及与老师的沟通交流中，锻炼了自己的动手实践能力及自主解决问题能力。
据了解，为充分客观立体化评价各个项目的可行性和社会现实意义，保证项目初评结果的严肃性，先期将隐去指导教师的电子申报表发给了每个评委进行预审，再对各个项目组的现场介绍进行提问、评分。在经过项目负责人陈述、评委提问、评分等环节之后，再将评审结果上报教务处，进行院级项目申报。
